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高2016届文理分班原则

发布日期:2014-08-25



 

      为高一文理分科计划,慎重地选出真正适合上文理科的学生为学生全面发展构建更好的学习环境,有利于分层教学促学生积极、主动、健康成长,实现从班主任对班级的精细化管理中取得实效,本着公开、公正、稳定、科学的原则,依据学生的学业水平、学习兴趣和学习能力,借鉴往届分科分班经验,现将2016届高一文理分班工作安排如下:
      一、分科原则和办法
      (一)分科原则
      1、学生自主自愿原则:学生自愿申报,教师提供参考指导。
      2、学校公平公开原则:分班方案公开;进入文理科各班的学生成绩公开。
      (二)分科办法
      1、本着学生自主自愿,学校公开公平的原则,在6月初第一次填报文理分科意愿表,基本确定文理科人数,为进一步设置文理科班额提供依据。
      2、在7月12日家长会时(期末考试后)收齐文理分科表,最终确定文理科人数。
      二、分班原则和办法
      (一)分班原则
      1、依据学生本学期期中、期末考试成绩,按分科情况统计学生总成绩,再按照期中、期末成绩的平均分排名(文科计算:语数外+政史地,理科计算:语数外+理化生)。
      (二)分班办法:
      1、本届学生共223人。按学校现有编制,分为5个班。
      2、拆班原则:大稳定小调整,按班主任所任学科,班级整体状况,班级成绩,教师任课情况进行分配(兼顾到高二高三时的教师稳定性和班级教师之间的均衡性)。
      3、设置一个文科实验班(40人),旨在培养文科拔尖人才。取文科总分排名前40名,其他文科班按成绩实行S形平均分班。
      4、设置一个理科实验班(50人),旨在培养理科拔尖人才。取理科总分排名前50名。
      三、提交审核与公示
      1714日前打印文理分科分班班级及学生分班名单,班主任和任课老师对问题学生进行综合评价,交教务处审核。
      2、高二上学期开学前(827日)公示分班名单,打印张贴文理科分班学生名单。
 

 2016高一年级组



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